Misión

La Escuela de Ingeniería Industrial (EII) de la Universidad Diego Portales tiene por misión la realización de cuatro pilares fundamentales:

1. Formar ingenieros e ingenieras civiles capaces de resolver problemas que afectan a la sociedad, ya sea en el diseño, aplicación o liderazgo de soluciones basadas en la ingeniería, ciencia y tecnología.
2. Desplazar la frontera del conocimiento a través de investigación científica y tecnológica, junto con su transferencia a los grupos de interés.
3. Implementar desarrollos científico-tecnológicos al servicio de la industria, el Estado y la sociedad chilena.
4. Contribuir al diseño de políticas públicas y decisiones estratégicas del país a través del análisis sistemático y multidimensional de impactos.

Estos pilares están sujetos a los más altos estándares de calidad, en un marco ético y sustentable.

Visión

La EII de la Universidad Diego Portales quiere ser ampliamente reconocida como una Escuela de alta calidad, selectiva y diversa en su composición, y con una marcada injerencia en políticas públicas en diversas áreas de la ingeniería, ciencias y tecnología, desarrollando investigación de frontera en ciencia y tecnología, y formando profesionales capaces de diseñar, implementar y gestionar proyectos complejos e interdisciplinarios, desde una perspectiva pluralista y de independencia crítica.

Objetivo general

Formar especialistas en las áreas de Economía y Finanzas, Operaciones, Gestión Empresarial, Tecnologías de la Información, Análisis Cuantitativo, Energía y Sustentabilidad que presenten capacidad de liderazgo, actitud emprendedora, creativa e innovadora, valores éticos acordes con los principios de la Universidad, una sólida formación en Ciencias Básicas, Ciencias de la Ingeniería, Computación y Planificación y Gestión de Organizaciones.

Objetivos específicos

Formar profesionales capaces de ser:

1. Ingenieros e ingenieras altamente competentes en sus áreas específicas;
2. Personas con un desarrollado espíritu crítico, reflexivas y capaces de abordar sistemáticamente problemas complejos;
3. Profesionales capaces de liderar y trabajar en equipo;
4. Profesionales con capacidad de emprendimiento, innovación y creatividad;
5. Personas con un alto espíritu de superación;
6. Profesionales respetuosos de las personas con un alto sentido ético;
7. Profesionales con capacidad de adaptación a nuevas situaciones;
8. Profesionales capaces de emplear, crear y adaptar tecnología;
9. Profesionales competentes en el uso de las tecnologías de la información.